1“日本的父母对教育非常热心”，在日本的学校和美国的学校都上过学的高中生这样说，这是为什么呢？——因为日本是年功序列社会，所以上一所好的大学，将来成功的机会就多。日本高中生中有70%是这样想的。年功序列说明在起跑线上形成的差距将一直持续到终点，因此有必要在社会的入口处就处于优势，为此就需要毕业于有名的大学。考试竞争给日本的教育投下了阴影，其根本原因来自社会的结构。日本的社会结构由终身雇佣、年功序列、家族主义这三大企业特色构成。2韩国的企业与日本的大企业非常相似，不过韩国没有相当于日本中小企业的组织，所以韩国的升学考试竞争要比日本更加激烈，因考试失败而自杀的学生不在少数。3中国的现状稍有不同，教育政策的当务之急是人才培养，学校有重点和普通之分，重点学校即升学率高的“优秀学校”。重点初高中的入学考试带来了激烈的竞争，进而延伸到希望进入重点大学的升学考试竞争。即使在竞争中取胜，将来也未必就可以在诸如日本的终身雇佣、年功序列的企业和政府机关工作，不过在失业率高的中国，就业机会因学历和毕业学校而完全不同。
我现在在日本上大学，据我所知，日本的高中学的东西比国内的简单一些，但是也有很难得，日本的高中和国内的有点不同，课本是自己学校选择的，而不是由像教育局这样的机关设定的，因为日本有很多私立学校。有的学校超简单，有的学校能难死。比方说日本高中和国内的高中最大的区别在于数学，日本分为普通数学和高等数学，一般高等数学只有私立学校才有。（注意！日本的私立学校是高等学府的代名词）也就是说好学校都是私立的，这点和国内恰恰相反。要说高中平均课程的难度，全世界估计除了前苏联没有能够敌过中国的了。
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