生物医学主要研究生物学、基础医学等方面的基本知识和技能，进行人体健康知识的探寻和完善，从而对人体疾病的预防和诊疗手段实现创新。例如：肿瘤的免疫治疗、人体抗衰老技术的研发，遗传缺陷的纠正，克隆、试管婴儿等基因工程技术的研究，人类染色体的合成等。
开设课程
核心课程主要有三大类：生命科学核心课程、基础医学核心课程和临床学相关核心课程。生命科学核心课程主要是生物学基础类的课程，比如生命科学基础、细胞与生物分子、遗传与发育等；基础医学核心课程主要是涉及人体的一些基础课程，如人体结构与功能学、疾病基础、感染与免疫学、药理学与药物研发、神经科学等；临床学相关核心课程主要涉及人类常见疾病的预防治疗等，如重要疾病的临床与研究等。
专业学习
《整合生物医学》、《分子细胞生物学》、《建立生物体》、《微生物与免疫学》、《应用生物医学》、《人体系统的整合功能》、《发育生物学》、《人体结构与功能学》
专业内容
培养目标
本专业培养具备医疗器械的设计、研发、应用等综合能力的、理工医结合的复合型高等工程应用型人才。学生主要学习电子学、机械学、光学、计算机、医学等基础理论知识，掌握医学电子仪器与精密医疗器械的系统设计方法，具备医疗器械产品质量检测和风险评价能力，可从事医学电子仪器与精密医疗器械的开发设计和研制、医疗器械质量检测和技术监督管理等工作，具有扎实的自然科学基础、较强的工程实践能力、较好的创新意识和国际视野、良好的人文艺术和社会科学等综合素养，系统地掌握生物医学工程领域宽广的基础理论知识及专业技能。
主要课程
英语、高等数学、大学物理、高级语言程序设计、微机原理及应用、人体解剖学、电子技术、医学仪器设计原理，医学成像原理、数字信号处理、生物医学传感器、医疗器械系统设计、人体机能替代装置、机械制造技术基础、机械设计基础、医疗器械监督管理条例、有源医疗设备与检测评价、无源医疗器械检测技术、医用电气安全及电磁兼容技术
就业方向
从事医用电子仪器和医疗器械的研制、新产品开发设计和经营管理；各医疗器械生产企业和经营企业从事医疗器械产品研发、注册、质量检测等；各级医疗卫生系统从事医院设备的应用和管理；各级医疗器械监督管理部门从事医疗器械的技术管理、质量监督等。
选考学科建议
3+3省份：物理/化学/物理+化学3+1+2省份：首选物理，再选化学/生物